“如何制取氧气？”
秦方开始讲解。
“如何飞入太空？”
秦方开始讲解。
“能否改革大明儒家思想？”
这是一个有深度的问题，也是由朱瞻基提出的问题。
他心中十分的紧张，期待秦方的回答。
“为什么不可以？”
这是秦方的反问。
“万一！我的路是错的呢？”
这是朱瞻基心中的忧虑，他的智慧在格物学府中不是最高的，他的武力不是最强的。
格物学府内，他仅仅是中等偏上的学生。
他害怕自己的决策是错误的！
“大明，如何走？这个问题，你应该问大明的百姓！如若你独自一人决定，极有可能将大明引入歧途，但如若大明一亿五千万百姓尽皆同意，跟随着你走。那么这就不是歧途，而是康庄大道！
朱瞻基！我给你单独布置一个作业！你用三年的光景，去问问，去看看大明的百姓？究竟想要什么？你怎么做能够让他们得到他们想要的。
如若你无法达到他们的要求，你应该怎么办？如若他们的要求与你的理想相反，你应该怎么办，如若.......”
这些话，虽然秦方是单独说给朱瞻基说的，但别的学子也有一些领悟。
格物学府首先看中的品质！入府内最先学的不是知识，而是做人。
第二阶段学的则是改变思想。
思想不改变，大明则无法改变。
第三阶段才是学习知识。
秦方卡的很严，每一名学生都有他们的独到之处。
十月一日
秦方被神秘的请到了格物学府内。
秦独，朱瞻基给了秦方一个惊喜：发电机被成功的攻克难题，研究了出来。且秦方口中的电灯，正在研究，想必不用多久，也可以成功面世。
秦方大喜，格物学府内加餐奖励。
这是划时代的研究。
直接让蒸汽文明步入了电气文明。
但秦方却感觉到格物学府！是不健康的。
格物学府内的研究，几乎囊括了西方十八世界开始至十九世纪一百年的研究。
无历史的衔接，秦方不知道这样是否是正确的。
这样下去的，格物学府会不会发展的畸形？这一点，秦方很关心
但现如今，秦方已经无法干扰，只能任由格物学府走下去。至于最后格物学府能够成为什么样子，留给时间。
电灯！绝对是颠覆性的。
但交流电还不曾研究出之前，电是不安全的。于是秦方让学子们做研究之前必须穿戴绝缘手套
在学子们的眼中，秦方总是能未卜先知！
研究电的，需要带绝缘手套。
研究火药的，需要穿特质的防炸服。
研究火的，也需要穿特质的服装。
难以想象，如若不是秦方的这些叮嘱，格物学府内绝对会伤亡一些学子。
但因为秦方的存在，格物学府现如今无亡，但伤的不少。
年前！格物学府发生了火灾，秦方院长第一
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