话，顿时纷纷有些羞愧，不过依旧强硬的说道。
“课就算是他有能力，也不能和您相比吧，用他的课来换您的课，我们觉得不值。”
常教授一听直接说道。
“那好，如果张老师讲完你们觉得不满意的话，我会挑一个时间把这节课给你们补上，可以了吗？”
众人这才纷纷坐了回去。
随后常教授说道。
“张老师，继续。”
张元深深吸了一口气，其实这节课要讲什么，在来之前他已经想好了。
但迈向讲台的那一刻他还是紧张了，不禁怀疑自己准备讲的那些东西到底适不适合，自己能不能讲好这节课。
不过，就在他慌张的时候，杨丽等人占了起来，对他表示了质疑。
可他这非但没有加巨他的慌张，反而激怒了他，让他燃起了斗志。
说是好他不认为自己现在关于古玩知识的储备量少于常教授，他不觉得自己比常教授差。
所以，他要证明自己，证明给眼前这些质疑他的人看！
张元缓缓将气吐出，心平静了下来，随后从口袋中掏出他从店中拿来的玉佩，对众人问道。
“来，看看这块玉佩，给你们五分钟时间，你们能得到什么信息。”
众人一听这话，顿时来了性质，纷纷认真起来，不到五分钟便有人开口回答。
等到众人说完以后张元问道。
“还有人要补充吗？”
“好，那我开始讲了，你们刚刚其实说的都对，不过并不全面。”
随后，张元更加全面的讲述了这块玉佩的历史，特点，时代背景。
讲完之后张元收起玉佩，他知道单凭简述自己带来的玉佩并不能征服这些心高气傲的学生，于是说道。
“今天我们就以这种方式上这节课，判断一个物件，你们先说然后我补充，来，你们中有有没有谁愿意用自己的宝贝当一下教具？”
随即便有人掏出来自己的东西。
学生们很快就发现，张元真的要比自己更加厉害，能分析出来的比他们加起来还要多，甚至比物品的主人知道的还多。。
就这样讲着讲着，突然有同学掏出了一块怀表，开口说道。
“这个东西你能讲吗？”
“呦，近代史，你这是想刁难我吧。”
张元开玩笑说道，随后接过了怀表，继续说道。
“当然能讲，来吧，你们先说。”
这下次众人没能说出来些什么。
张元随即笑道。
“怎么，这就分析不出来了，那我来给你们讲讲吧，首先这个表是英国产的，机芯用的是……哈哈，开玩笑的，工业知识就不在你们的课堂上说道，但我可以说一说工业革命的那段历史……”
渐渐的众人看张元的眼神有了变化，从最开始的质疑变成了钦佩，他们都被张元的知识给征服了。
甚至一些女同学的严重出现了星星光芒。
毕竟张元年纪和他们相仿，说话风趣，甚至能将当下一些流行的梗融入知识当中。
这样的老师，这样的课堂，谁会不爱呢？
不知不觉间时光飞速，等下课铃声响起的时候，他们才意识到两个小时已经过去了，甚至连他们心心念念的常教授什么时候离开的他们都没注意。
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