人一准找个地儿猫起来，不叫绝对不会进来。

　　所以晓晓后来干脆把笔墨纸砚带进了暖阁，教了小白认字之后，两人一边儿一个，趴在炕桌上临帖。

　　晓晓临的贴不是那些现成的，是慕容兰舟根据教她的课程亲手写的，慕容兰舟习的是魏碑，与唐楷相比，魏碑任意挥洒，结体因势赋形，不受约束，正如魏晋之风，飘逸潇洒却又有血有肉，慕容兰舟的字颇得魏碑精髓。

　　前头那些都是慕容兰舟跟她讲的，或许是位居高位的原因，慕容兰舟这个人有些沉闷，讲起课来却有些不同，尤其这些书法啊什么的，晓晓甚至觉的，说起这些，他都有些神采飞扬的意思。

　　他一定看过很多书，有时候跟她说起这些，忍不住会引经据典，晓晓就觉得这人真有文化，而且，他授课的方法也不算枯燥，有时候会穿插一两个历史小故事，增加趣味性，所以，即使是晓晓一向不喜欢的古文，也没觉得听不下去。

　　或许当老师当得有点儿走火入魔，晓晓临的帖慕容兰舟也亲自操刀，晓晓后来发现，慕容兰舟这个一时起意的老师真挺负责的，以他的水准，拿过来直接教自己也手到擒来，况且，他是掌握天下的丞相，有多少正事需要处理，晓晓光想都替他头疼，可他还挪出时间来备课。

　　晓晓甚至怀疑，怎么教自己，教什么，怎么个进度，没准他已经做好了完整详细的计划，每次他教自己新的字之后，就会拿出他事先写好的字样儿，让自己比着写。

　　晓晓比着写，小白也比着他的字写，两人的字虽有好有坏，若搁在一起，一眼就可看出师承一脉。

　　小白比晓晓的字写的好，晓晓把这归诸与天赋，自己比小白的天赋差了不止一等，晓晓觉着这就是草根跟皇族的区别，哪怕小白是个落魄到如此境地的皇族，骨子里的东西依然无法改变，这是基因。

　　不止如此，小白还比自己勤快，慕容兰舟教的字，晓晓觉着认识了也就不会在去诵读了，至于写，也是为了完成慕容兰舟布置下的功课，不得不写，她是被动的，小白却是主动的。

　　他总是小声的一遍一遍的诵读，然后问晓晓意思，晓晓就按照慕容兰舟教自己的告诉他，他听得异常认真，然后又一遍一遍的写，把她带来的纸都写的密密麻麻，一点儿空隙不留。

　　这些密密麻麻写满字的纸，晓晓会在离开时带出去，跟做贼一样，晓晓很清楚，小白识字写字的事儿，是不能被人知道的，慕容兰舟想要一个傀儡，不想要一个拥有自己思想的皇上。

　　偶尔晓晓也觉得自己做的事儿不太厚道，慕容兰舟对自己挺好，她却背地里用这种方式算计他，有时候，晓晓会想若有朝一日给他发现了会怎么样，会不会一怒之下杀了自己，以他的手段，

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