理与梦境之间的关系》的标题。
心里无奈，800年都不上的课，为什么今天却上了？
我红着脸道歉，“老师，对不起，我错了。”
“现在上课时间先不说，你先坐下上课，等下课后再来我办公室…”
“是…”
我连忙好像被饶恕了一般的坐下，缩着头，仿佛鸵鸟一般降低着自己的存在感…
在解决了我的问题后，云老师便拍了拍手，吸引过大家的注意力。
“啪啪…同学们，在正式上课之前，我要提个问题。”
正式上课？也就是说才刚上课，我不由而暗松了一口气，然后格外认真的听讲了起来。
就听老师继续抑扬顿挫地说着…
“我的问题就是大家对于人，也就是对于我们所属的这一生物族群怎么看？”
“是哺乳动物？直立猿？还是某一种相较于其它动物更加神圣特殊的存在？”
“这大概就是一般人对于我们自己的看法。”
“对于那种生理划分没有什么可赘述的，但是那些明显富有额外附加意义的词我们却可以仔细的想一想。”
“神圣？特殊？”
“人类的特殊与神圣性从哪里来？”
“凭什么相比于其它的动物你就特殊？”
“是因为更加强大与野蛮，处在食物链较为顶端的位置？”
“要是这样那些狮子、老虎、海洋巨兽就不应该被捕杀成稀有保护动物才对。”
“要说团结，那现在地星上做主的应该是虫族。”
“那到底是什么原因？”
“拥有智慧？”
“拥有文明？”
“拥有科学？”
“我的答案是思考。”
“思考或者说复杂的思考是对于我们而言最为宝贵的东西。”
“因为思考让我们超出本能，因为念头的变动交流，我们有了共鸣，有了文明，传承下来了智慧，然后又孕育出来了科学。”
“一切的原因都是因为思考。”
“我们不像猫科动物那样擅长猎杀，但自人类开始思考以来，灭绝的生物简直不可计数。”
“当然——这并不是什么值得得意的事情。”
“因为思考我们特殊，我们神圣，我们强大。”
“但是思考是怎么来的？”
“是大脑。”
“我们拥有着最为发达的大脑，大脑皮层为了铭刻出足够应对复杂思考的脑神经元，不得不以肠结构延展体积，如此才能够塞在脑中。”
“为了跨越盆骨的天埑，我们不得不选择体外发育。”
“以牺牲的一部分成年劳动力十几年的时间为代价，来慢慢的发育一颗足够强壮的大脑。”
“还得以教育体系的传承，再将一些复杂的成体系的知识灌输其中，这样才能成为一个合格的人…”
“那现在还有最后一个问题，这种跨过很多生理本能，实现进步的最初驱动力，是怎么来的？是从哪里来的？”
“很多人，特别是很多生物学家都说这是生物的进化本能，是自然演化的奇迹…”
“我虽然也是学生物的，但是我不是很认同这个说法。”
“我认为带来这种奇迹结果的必然也是一种奇迹。”
“是的，就是奇迹，不可能中的可能，小概率下的完美巧合…”
“你们相信人有灵魂吗？”
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